1、 语义强调
1. 特殊词语强调
托福听力材料中大家常常会听到那些本身含以上就有特殊含义的词语和结构。譬如：especially，‘特别是’语义上就表示强调，所以这词后面的内容肯定就是大家的考试知识点。这种托福听力方法可以帮助考生非常不错的理解考试知识点，类似的单词还有special, make sure, indeed, important, particular, peculiar, interesting, significant等词义本身即是一种强调，所以要着重注意这类词后面的内容。
2. 级别强调
级别强调包含比较级和最高级强调。比较级包含形容词副词本身的比较级，由于比较就有看法，看法就出考试知识点，最高级更不言而喻。这种带有级别比较的词语和结构就是考试知识点所在的要紧标志。类似的结构譬如‘-er’、‘-est’、‘more’、‘most’、‘mostly’、‘major’、‘minor’、‘maximum’、‘minimum’等。
3. 重复出现强调
这种强调无明显的信号词或者关键字，但在对话或者讲坛进行的某个时段重复出现的词语一定是考试知识点出现的地方。譬如在光谱技术一篇中，教授反复重复了radiation一词，不出所料在考试试题中就针对教授暗指了radiation什么特质出了一道题。所以在文中某个词语或者看法重复出现的状况下，大家必须要注意听清教授的看法和结论，这类在平常的托福听力练习中就应该得到注意。
4. 强调句式
强调句式，it is…that/who…句式的出现，与夸张句型的出现。譬如在陨石一篇中，it’s from meteoroidsthat we get meteors and meteorites. 教授就用it is… that…句型强调了陨石和流星都是源自流星体，正是考试试题所出的地方。
5. 限定词强调
在文中出现限定词，譬如only，just等出现，表示唯一的定义，也就是说教授想要表达的看法肯定非常重要。这个时候需要竖起耳朵听。
2、 语气强调
语气强调主要有三种：重读、停顿和口误。
1. 重读强调
听力材料中，说话人有时会忽然语气加重，重读某些词语或者表达。这就是本能的强调突出的体现，势必也就是考试知识点所在的地方。譬如，在moving rocks一篇中，教授在提到移动岩石所必需的风速时，加重语气读到了“Ever! Not on this planet!”，强调了那样强的风力地球上没!所以做题的时候大家就能判断出石头的移动不是风力所为。
2. 停顿强调
在托福听力的讲坛中，教授有时会在讲的好好的时候，忽然停顿个一两秒之后继续。一般这种停顿的现象也可以引起大家的看重，也是考试知识点的所在。譬如，章鱼一篇中，教授在提到chromaTOPhores和papillae的时候都有过长期的停顿，考试试题中也针对这两个内容进行了考察。
3. 口误强调
教授在讲课的过程中，出现了口吃，口误和自我纠正的时候，大家需要着重关注教授所表达的看法，这也是考试知识点的所在。
